chaque, minute suivez resultat foot, match en direct, et match de foot aujourd hui
Pape Thiaw 3-4-3 plat |
|
|
23
Diaw
2
Sarr
4
Seck
14
Jakobs
21
Diarra
8
Camara
27
Sapoko Ndiaye
15
Diatta
10
Mané
13
Ndiaye
11
Jackson
|
|
المواجهات المباشرة
في الدوري، جرت آخر مباراة جمعت الفريقين خلال الجولة الثامنة من تصفيات كأس الأمم الأفريقية في 9 سبتمبر 2025، وانتهت بفوز جمهورية الكونغو الديمقراطية على السنغال بنتيجة 3-2.
السنغال
بعد فوزها على بوتسوانا 3-0 في كأس الأمم الأفريقية، تتطلع السنغال إلى مواصلة سلسلة انتصاراتها في هذه المباراة.
في المباراة السابقة، استحوذت السنغال على الكرة بنسبة 68% وسددت 28 تسديدة على المرمى، 17 منها بين الخشبات الثلاث. وسجل هدفي السنغال نيكولاس جاكسون (الدقيقتان 40 و58) وشريف ندياي (الدقيقة 90). أما بوتسوانا، فسددت 4 تسديدات على المرمى، لم تكن أي منها بين الخشبات الثلاث.
من أبرز ما لفت الانتباه في مباريات السنغال الأخيرة هو عدد المباريات التي لم يسجل فيها أحد الفريقين. فبناءً على المواجهات الست السابقة، كان الرهان على \"تسجيل كلا الفريقين\" سيؤدي إلى خسارة في خمس منها.
جمهورية الكونغو الديمقراطية
تستعد جمهورية الكونغو الديمقراطية لهذه المباراة بعد فوزها 1-0 على بنين في كأس الأمم الأفريقية في آخر لقاء جمعهما.
في المباراة السابقة، استحوذت جمهورية الكونغو الديمقراطية على الكرة بنسبة 39% وسددت 11 تسديدة على المرمى، منها 3 تسديدات بين الخشبات الثلاث. وسجل ثيو بونغوندا (الدقيقة 16) هدف جمهورية الكونغو الديمقراطية الوحيد. أما بنين، فسددت 12 تسديدة على المرمى، منها تسديدتان بين الخشبات الثلاث.
في ست من المواجهات الست السابقة بين جمهورية الكونغو الديمقراطية وجمهورية الكونغو الديمقراطية، سُجل عدد قليل نسبيًا من الأهداف. خلال هذه الفترة، بلغ متوسط عدد الأهداف المسجلة 1.33 هدفًا فقط، بينما بلغ متوسط جمهورية الكونغو الديمقراطية 1.17 هدفًا. ومع ذلك، يبقى أن نرى ما إذا كان هذا النمط سيستمر في المباراة القادمة.
التوقعات:
من المرجح أن يمتلك السنغال القدرة على خلق فرص وتسجيل أكثر من هدف واحد ضد جمهورية الكونغو الديمقراطية، التي قد تجد صعوبة في هز الشباك. وبالتالي من المتوقع تحقيق فوز بهدفين، بنتيجة نهائية 2-0 لصالح السنغال في نهاية 90 دقيقة.
equipe | MJ |
|
|
| +/- | Pts | Forme | ||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||
|
|
|
| handicape | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||